Le verbe savoir fait partie de ces verbes qu’on utilise sans même y penser. Et pourtant, au moment de l’écrire, les hésitations surgissent vite : je sais ou je sait ? nous savons ou nous savont ? Si vous cherchez un cours clair sur savoir conjugaison, vous êtes au bon endroit.
Petit détail amusant : savoir vient du latin sapere, qui signifiait d’abord « avoir du goût », puis « être sage, connaître ». Autrement dit, à l’origine, savoir avait presque un parfum de sagesse.
La règle principale pour savoir conjugaison
Savoir est un verbe du 3e groupe. Sa conjugaison est irrégulière, ce qui explique pourquoi il ne suit pas le modèle simple de verbes comme chanter ou finir.
Ses formes les plus courantes à retenir sont : je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent.
Le point clé : on entend souvent le même son, mais l’orthographe change selon la personne. C’est là que se glissent les fautes les plus fréquentes.
Le verbe savoir exprime la connaissance, la capacité ou l’information acquise. On dira par exemple : Je sais la réponse, Nous savons conduire, Elle sait que tu arrives.
Un fait peu connu mérite d’être signalé ici : au subjonctif présent, que je sache est resté très vivant dans la langue courante, notamment dans l’expression à ma connaissance. On entend souvent : Personne, que je sache, n’a protesté. Cette tournure a un vrai parfum de français soigné.
Si vous voulez revoir le fonctionnement des verbes irréguliers les plus fréquents, vous pouvez aussi consulter notre article sur les verbes irréguliers fréquents.
Tableau de conjugaison complet de savoir
Voici le tableau complet du verbe savoir. L’auxiliaire employé est avoir : j’ai su, nous avions su, ils auront su. Si vous voulez réviser le rôle de l’auxiliaire dans les temps composés, l’article sur les auxiliaires être et avoir complète très bien cette leçon.
Indicatif du verbe savoir : temps simples
| Temps | Je | Tu | Il / Elle / On | Nous | Vous | Ils / Elles |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Présent | sais | sais | sait | savons | savez | savent |
| Imparfait | savais | savais | savait | savions | saviez | savaient |
| Passé simple | sus | sus | sut | sûmes | sûtes | surent |
| Futur simple | saurai | sauras | saura | saurons | saurez | sauront |
| Conditionnel présent | saurais | saurais | saurait | saurions | sauriez | sauraient |
Exemples en phrases complètes :
Je sais que ce mot prend un accent.
Nous savons depuis ce matin que la réunion est reportée.
Ils sauront répondre quand le moment viendra.
Autrefois, il sut garder le secret pendant des années.
Indicatif du verbe savoir : temps composés
| Temps | Conjugaison |
|---|---|
| Passé composé | j’ai su, tu as su, il a su, nous avons su, vous avez su, ils ont su |
| Plus-que-parfait | j’avais su, tu avais su, il avait su, nous avions su, vous aviez su, ils avaient su |
| Passé antérieur | j’eus su, tu eus su, il eut su, nous eûmes su, vous eûtes su, ils eurent su |
| Futur antérieur | j’aurai su, tu auras su, il aura su, nous aurons su, vous aurez su, ils auront su |
| Conditionnel passé | j’aurais su, tu aurais su, il aurait su, nous aurions su, vous auriez su, ils auraient su |
Exemples en contexte :
J’ai su la nouvelle trop tard.
Elle avait su dès le début que le projet serait difficile.
Nous aurons su nous adapter à temps.
Ils auraient su répondre s’ils avaient révisé.
Subjonctif, impératif et formes non personnelles du verbe savoir
| Mode / Temps | Formes |
|---|---|
| Subjonctif présent | que je sache, que tu saches, qu’il sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu’ils sachent |
| Subjonctif passé | que j’aie su, que tu aies su, qu’il ait su, que nous ayons su, que vous ayez su, qu’ils aient su |
| Subjonctif imparfait | que je susse, que tu susses, qu’il sût, que nous sussions, que vous sussiez, qu’ils sussent |
| Subjonctif plus-que-parfait | que j’eusse su, que tu eusses su, qu’il eût su, que nous eussions su, que vous eussiez su, qu’ils eussent su |
| Impératif présent | sache, sachons, sachez |
| Infinitif | savoir / avoir su |
| Participe présent | sachant |
| Participe passé | su |
Exemples utiles :
Il faut que tu saches la vérité.
Bien qu’elle ait su le risque, elle a accepté.
Sache que je t’aiderai.
Sachant cela, nous avons changé de stratégie.
Le radical change selon les temps : sai-, sav-, saur-, sach-, su-. C’est précisément cette alternance qui rend la conjugaison de savoir un peu déroutante. D’ailleurs, beaucoup d’élèves apprennent d’abord je sais et nous savons, puis découvrent plus tard que je sache, qui semble venir d’un autre verbe. Pourtant, tout est normal.
Pour aller plus loin sur les radicaux irréguliers, consultez aussi notre article sur les radicaux des verbes irréguliers, ainsi que notre dossier sur les verbes du 3e groupe.
Conjuguer savoir selon le contexte
On croit souvent que savoir signifie seulement « connaître une information ». En réalité, ses usages sont plus variés. C’est même ce qui fait trébucher beaucoup de rédacteurs. Un détail historique amusant : en ancien français, savoir empiétait davantage sur le terrain de connaître, ce qui explique certaines tournures qui nous semblent aujourd’hui un peu soutenues.
Savoir + nom
Avec un nom, savoir exprime le fait d’avoir une information en tête, de connaître un élément précis.
Exemples corrects :
Je sais la vérité depuis hier.
Elle sait son texte par cœur.
Nous savons la réponse à cette question.
Le comédien savait sa tirade sans hésiter.
Cette construction existe bel et bien, même si elle est parfois concurrencée par connaître. On dira volontiers je connais cette ville, mais je sais la nouvelle reste possible dans un registre plus littéraire ou plus précis. Fait peu connu : l’expression savoir quelque chose par cœur a largement résisté là où connaître par cœur sonne souvent moins naturel.
Savoir + infinitif
Ici, le verbe exprime une capacité, un savoir-faire, une compétence acquise.
Exemples corrects :
Tu sais nager depuis l’enfance.
Ils savent résoudre ce type d’exercice.
Nous saurons réagir au bon moment.
Elle ne savait pas encore conduire quand elle a déménagé.
On confond parfois cette construction avec pouvoir. Pourtant, la nuance est nette : je sais conduire signifie que j’ai appris, alors que je peux conduire signifie que j’en ai la possibilité.
Ne mélangez pas les deux :
Je sais ouvrir ce logiciel = j’en ai la compétence.
Je peux ouvrir ce logiciel = j’en ai l’autorisation ou les moyens.
Savoir que
Avec que, savoir introduit une proposition complète. C’est l’un des emplois les plus fréquents du verbe savoir.
Exemples corrects :
Je sais que tu dis la vérité.
Nous savons qu’il arrivera tard.
Elle savait que le rendez-vous avait été déplacé.
Ils sauront bientôt que leur dossier est accepté.
C’est aussi dans cette construction que les fautes de conjugaison surgissent le plus souvent, parce que le verbe est très fréquent à l’écrit. On lit parfois je sait que ou ils sait que, deux erreurs classiques qu’on peut éviter avec un réflexe simple : repérez le sujet avant d’écrire la terminaison.
Ne pas savoir si
La tournure ne pas savoir si sert à exprimer l’incertitude, l’hésitation ou l’absence d’information claire.
Exemples corrects :
Je ne sais pas si elle viendra.
Nous ne savions pas si le train était déjà parti.
Ils ne savent pas si la réponse est juste.
Tu ne sauras jamais si c’était une blague ou un aveu.
Cette structure est extrêmement courante dans la langue parlée. Un détail intéressant : dans beaucoup de copies d’élèves, l’erreur ne porte pas sur si, mais sur le verbe lui-même : je ne c’est pas si. Ici, il faut entendre la phrase entière : je ne sais pas, avec le verbe savoir, et non le démonstratif c’est.
Savoir au présent : les formes à ne jamais confondre
Si une section mérite d’être apprise par cœur, c’est celle-ci. Le savoir au présent concentre la majorité des fautes d’orthographe. Une anecdote amusante circule chez certains professeurs : ils disent que savoir est un « petit verbe piège », parce qu’il semble simple à l’oral mais devient capricieux dès qu’on le couche sur le papier.
| Personne | Forme correcte | Erreur fréquente |
|---|---|---|
| Je | je sais | je sait |
| Il / Elle | il sait | il sais |
| Nous | nous savons | nous savont |
| Ils / Elles | ils savent | ils sait / ils savont |
Je sais ou je sait ?
La bonne forme est je sais. Avec je, on écrit -s.
Je sais où tu habites.
Je sais faire la différence entre ces deux mots.
Astuce mémoire : je et tu prennent la même forme : je sais, tu sais. Si vous hésitez, remplacez je par tu. On entend bien tu sais, jamais tu sait.
Il sait ou il sais ?
La bonne forme est il sait. À la 3e personne du singulier, on écrit -t.
Il sait rester calme.
Elle sait que la réponse est juste.
Astuce mémoire : pensez au duo il sait / il fait. Beaucoup de verbes très fréquents au présent prennent un -t à la 3e personne du singulier.
Nous savons ou nous savont ?
La bonne forme est nous savons. Avec nous, la terminaison est -ons.
Nous savons que ce dossier est prioritaire.
Nous savons nager, skier et cuisiner.
Piège classique : savont n’existe pas. Le -ont correspond souvent à la 3e personne du pluriel dans d’autres temps ou d’autres verbes, mais pas ici.
Ils savent : la forme qui surprend
La bonne forme est ils savent. C’est une forme qu’on écrit souvent mal parce qu’elle ne ressemble ni à ils parlent ni à ils finissent.
Ils savent déjà la nouvelle.
Elles savent très bien ce qu’elles font.
Astuce mémoire : retenez la chaîne je sais / il sait / ils savent. On passe de sai- à sav- au pluriel. C’est le même basculement que dans nous savons.
Pour consolider ces formes du présent, vous pouvez revoir notre page dédiée au présent de l’indicatif.
Résumé des radicaux de savoir et méthode de mémorisation
Le verbe savoir n’a pas un seul visage. Il change de radical selon le temps ou le mode, et c’est précisément ce qui déroute. Le point rassurant, c’est que ces changements suivent une logique qu’on peut mémoriser assez vite. Fait peu connu : beaucoup de verbes très fréquents du 3e groupe fonctionnent ainsi, avec plusieurs bases selon les temps.
| Radical | Où le trouver ? | Exemple |
|---|---|---|
| sai- | présent singulier | je sais, tu sais, il sait |
| sav- | présent pluriel, imparfait | nous savons, ils savaient |
| saur- | futur, conditionnel | je saurai, nous saurions |
| sach- | subjonctif, impératif, participe présent | que je sache, sachez, sachant |
| su- | passé simple, participe passé | il sut, j’ai su |
Méthode simple : apprenez cinq formes-repères : je sais, nous savons, je saurai, que je sache, j’ai su. Avec ces cinq modèles, vous retrouvez presque toute la conjugaison du verbe.
Savoir ou connaître : quelle différence ?
Voilà une question très recherchée, et pour cause : ces deux verbes se croisent sans cesse. Pourtant, ils ne sont pas interchangeables. Une vieille remarque de grammairiens résume bien la nuance : on sait une information, on connaît une personne, un lieu, une œuvre, une réalité familière.
Quand employer savoir ?
On emploie savoir pour une information, un fait, une capacité, une proposition introduite par que, ou un infinitif.
Je sais la réponse.
Elle sait conduire.
Nous savons que tu as raison.
Quand employer connaître ?
On emploie connaître pour une personne, un lieu, un domaine, une œuvre, quelque chose avec quoi on a une familiarité réelle.
Je connais ce quartier depuis dix ans.
Tu connais bien cette autrice.
Ils connaissent les règles du jeu.
Exemples comparés pour bien voir la nuance
Je sais son adresse. = j’ai l’information.
Je connais cette personne. = je l’ai déjà rencontrée, elle ne m’est pas étrangère.
Elle sait nager. = elle a appris.
Elle connaît la mer. = elle en a l’expérience, elle la fréquente.
Erreur fréquente : je sais Paris sonne très littéraire ou archaïque. En français courant, on dira plutôt je connais Paris.
Si ce point vous pose souvent problème, notre article sur savoir ou connaître vous aidera à fixer les bons réflexes.
Savoir au subjonctif : formes utiles et tournures courantes
Le savoir au subjonctif mérite une vraie halte, parce qu’il est plus fréquent qu’on ne le croit. On l’entend dans des phrases très courantes, même chez des locuteurs qui pensent ne jamais utiliser le subjonctif. Fait amusant : beaucoup de gens disent naturellement que je sache sans être capables de nommer le mode employé.
Les formes à retenir
Subjonctif présent : que je sache, que tu saches, qu’il sache, que nous sachions, que vous sachiez, qu’ils sachent.
Il faut que tu saches la vérité.
Je ne pense pas qu’il sache répondre à cette question.
Pour que nous sachions quoi faire, explique la consigne plus clairement.
L’expression « que je sache »
Cette tournure signifie « à ma connaissance », « autant que je le sache ».
Personne, que je sache, n’a refusé l’invitation.
Il n’existe pas, que je sache, de règle contraire.
Pour réviser ce mode en détail, vous pouvez lire notre guide sur le subjonctif présent.
Erreurs fréquentes avec savoir
Les fautes autour de la conjugaison du verbe savoir reviennent sans cesse. Elles ont une raison simple : l’oral ne permet pas toujours de distinguer les terminaisons. Un vieux piège scolaire consiste à écrire ce qu’on entend, alors qu’avec savoir, il faut surtout voir la personne grammaticale.
Les erreurs les plus courantes
Formes fautives et corrections :
Je sait que tu viens. → Je sais que tu viens.
Il sais nager. → Il sait nager.
Nous savont la réponse. → Nous savons la réponse.
Ils sait tout. → Ils savent tout.
Je ne c’est pas. → Je ne sais pas.
Pourquoi ces fautes reviennent-elles ?
Je sais, tu sais, il sait se prononcent presque de la même façon. Même chose pour savait, savaient, savais. C’est pour cela qu’une méthode purement auditive ne suffit pas. Il faut identifier le sujet, puis appliquer la terminaison correcte.
Réflexe utile : remplacez le sujet.
Si vous hésitez entre je sais et je sait, testez avec tu : on dit tu sais, donc je sais.
Si vous hésitez entre il sait et il sais, testez avec elle : elle sait, jamais elle sais.
FAQ sur la conjugaison du verbe savoir
Comment conjuguer savoir au présent ?
Au présent de l’indicatif, on écrit : je sais, tu sais, il sait, nous savons, vous savez, ils savent. Ce sont les formes essentielles à mémoriser en priorité.
Quel est le participe passé de savoir ?
Le participe passé de savoir est su. On l’emploie avec l’auxiliaire avoir : j’ai su, nous avons su, elles avaient su.
Savoir est-il irrégulier ?
Oui. Savoir est un verbe irrégulier du 3e groupe. Il change de radical selon les temps : sai-, sav-, saur-, sach-, su-.
Quelle est la différence entre savoir et connaître ?
Savoir renvoie plutôt à une information ou à une capacité : je sais la réponse, je sais conduire. Connaître renvoie à une familiarité avec une personne, un lieu ou un domaine : je connais cette ville.
Comment écrire : je sais ou je sait ?
On écrit toujours je sais. La forme je sait est fautive. En revanche, on écrit il sait.
Conclusion : les formes essentielles de savoir à retenir
Pour bien maîtriser la conjugaison du verbe savoir, retenez d’abord le noyau dur : je sais, il sait, nous savons, ils savent. Ajoutez ensuite je saurai, que je sache et j’ai su. Avec ces quelques formes, vous couvrez déjà l’essentiel de l’usage courant.
Gardez aussi en tête les principaux contextes : savoir + nom pour une information, savoir + infinitif pour une capacité, savoir que pour introduire un fait, ne pas savoir si pour marquer l’incertitude. Et si vous hésitez entre savoir et connaître, posez-vous une question simple : s’agit-il d’une information, ou d’une familiarité ?
Dernier repère, très efficace : apprenez les radicaux comme une petite famille : sai-, sav-, saur-, sach-, su-. Une fois ce mécanisme compris, le verbe paraît tout de suite moins capricieux.
Pour poursuivre vos révisions, vous pouvez aussi consulter nos articles sur le présent de l’indicatif, le subjonctif présent, les auxiliaires et les verbes du 3e groupe.
